家長都很關注小朋友的語言發展：孩子何時開口叫人？能不能用句子表達？但在口語真正出現前，有一組能力至關重要卻常被忽略 —— 「語言前能力」。

語言前能力包含共同注意力、眼神注視與模仿。具備良好的語言前能力，孩子才能順利吸收並學習語言。其中，「模仿能力」更是極為關鍵的一環。

一、認識大腦裡的「鏡像神經元」

模仿主要透過大腦中的鏡像神經元（Mirror Neurons）運作。當孩子看到別人做動作或發聲時，大腦對應的神經元就會啟動，如同自己也在操作一樣。

孩子的模仿發展是循序漸進的：

• 0–6 個月： 模仿表情（吐舌、微笑）與嘗試發聲。

• 6–12 個月： 模仿肢體動作（拍手、揮手拜拜、拿電話貼耳朵）。

• 1–1.5 歲： 模仿工具使用（拿掃把掃地、湯匙餵娃娃），並理解動作目的。

二、提升模仿力的 3 個日常小遊戲

練習關鍵： 遊戲時請先確保孩子的注意力在您身上，並保持眼神接觸。

1. 唱兒歌 ＋ 肢體動作： 邊唱邊搭配誇張動作，例如唱到「齊齊拍拍拍」時示範拍手，引導孩子跟著做。

2. 照鏡子 ＋ 表情互動： 和孩子一起照鏡子做表情、發聲，讓孩子看清嘴型，例如張大嘴說「哇」或露出微笑。

3. 玩具引導 ＋ 聲音模仿： 用麥克風或錄音玩具提升興趣，由簡入深練習：

階段 1： 簡單音節（啊、衣、爸、媽）

階段 2： 擬聲詞（呠呠、喵喵、汪汪）

階段 3： 日常名詞與動作

良好的模仿能力能讓孩子透過觀察快速學習，為未來的說話與溝通打下穩固根基。

語言治療師 李雅霖

資料來源： 美國兒科學會（AAP）發展里程碑｜衛福部國健署《兒童發展指南》