25-26學年，啟智學校持續重視學生身心健康與安全教育，特別為不同年級幼兒設計了三場性教育互動話劇。

最後一場性教育互動話劇由學校的K1級與A、B班老師共同創作--《學生的一天》，協助學生建立身體自主與隱私保護意識，以貼近學生日常的情境，引導學生認識自己的身體、理解個人角色，並學習保護身體隱私權。

考量班級中含中度至重度多種障礙學生，老師特別採用「手偶劇」形式演繹故事，透過活潑生動的手偶角色，吸引學生注意、引發參與興趣。在互動過程中，老師藉由手偶情境模擬，引導學生認識身體私密部位、學習表達意願，並建立「尊重自己、也尊重他人」的隱私觀念。

話劇設計強調互動性，讓學生在輕鬆自然的氛圍中，逐步學習身體界線與自我保護的重要概念。老師透過反覆演示與情境引導，幫助學生理解與吸收。

學校一向重視每個孩子的身心發展與安全教育，此次話劇設計展現老師專業與創意，也體現了特教領域中適性教學的重要性。未來將持續推動更多元、包容的教育活動，陪伴所有孩子建立自信、健康成長。