班任老師︰鄭芷珊

在現代教育中，創造一個豐富且多元的學習環境對學童的全面發展極為重要。感知角的設置是課室環境優化的一個重要環節，通過提供各種感官刺激，促進學童的感覺統合能力，從而提升其專注力、情緒穩定性、精細動作及肢體協調能力。

●製作觸覺牆

觸覺牆透過不同材質的設計，讓學童親手觸摸粗糙、光滑、柔軟或堅硬等各種面板來學習辨識和描述不同的觸覺，豐富其觸覺經驗。這類活動不僅能加強學童對外界事物的認知，也能在描述觸感的過程中，自然拓展其詞彙與語言表達能力。

●促進感覺統合

感知角的設置對於感覺統合有著重要的影響。學童在活動中經歷不同的感官刺激，可以幫助其更好地理解和處理感官信息。對於某些有感覺統合障礙的學童尤為重要，合適的環境能幫助他們更好地適應和學習。此外，感知角的活動也能促進學童之間的互動與合作，進一步增強社交能力。

●提高學習動機

透過視覺和觸覺的結合，感知角的設計吸引學童的注意力。這種互動性不僅激發了他們的學習興趣，還有助於提升整體學習能力。當學童在觸覺牆上進行探索時，他們會感到好奇、興奮，這些情緒極大地提升了他們的學習動機，促使他們主動參與學習活動。

總而言之，課室中的感知角，尤其是觸覺牆的設置，不僅是環境的一部分，更是促進學童發展的重要工具。透過這些多樣的感官刺激，我們不僅能夠幫助學童在專注力、情緒和動作協調等方面取得進步，也能激發他們的學習熱情，為未來的學習打下堅實的基礎。