如何提高學童的專注力持續時間

學童經常沒有耐性等待? 面對學童的專注力，學童的專注力發展是逐步的，需要老師的引導和培養。專注力不是天生的，可以透過遊戲、活動來提升。針對學童專注力不足，可以從環境、活動設計等方面著手，幫助學童建立良好的專注習慣。

1.培養與學童專注力時間

安排每一天學童與老師的時間表明確規則與流程，用簡單的圖片、文字告知流程。打造專注環境保持環境安靜，避免過多的視覺干擾

2. 運用遊戲引導:

專注力遊戲需要更有針對性和靈活性，設計需要集中注意力的遊戲，例如拼圖、找不同、疊疊樂、配對遊戲、走迷宮等。安排多元化的活動，例如動態和靜態活動，讓學童在不同的活動中學習專注，例如玩球和跳舞等。 

3.互動和引導:

老師可以和學童一起參與專注力遊戲和活動，一起完成拼圖、講故事。當學童表現出專注時，及時的讚賞和鼓勵增加他們的自信心。當學童分心時，及時的提醒引導他們回到活動中。 

通過這些技巧，不僅能幫助學童更好地吸收知識，還可以幫助學童建立良好的專注習慣。