心理學家指出，孩子從一出生就開始觀察這個世界，從觀察和模仿別人的行為中獲得成長。小時候是模仿他人表情，大一點便跟說短句，再大一些是學習行為，長大後則會深化為思維。

0至6歲為兒童發展黃金期，亦為模仿敏感期。孩子模仿的過程，其實就是學習和適應的過程，孩子要不斷地挑戰自己，開發自己的思維和動手能力，不停地運轉自己的大腦，然後一步步了解規則和適應環境，最終走向獨立。

引導孩子模仿的要點及好處有以下幾點：

1. 認識規則

開始遊戲前先與孩子說明遊戲規則，並要讓孩子明白遊戲有時會有輸有贏，學習處理挫折帶來的情緒，培養孩子正向行為及接納自己的情緒。

2. 理解他人

利用角色扮演讓孩子能夠站不同的角度去思考，學習理解自己和他人感受，變得更懂事、更善解人意，更能遵守規則。

3. 學習技能

日常生活中家長在打掃時，也可以給孩子一塊抹布，讓孩子亦能參與做家務，幫孩子培養責任感，提升自理能力。

當孩子的心智還沒有成熟到可以辨別行為的好壞時，家長就是孩子模仿的主要對象，要是家長能為孩子樹立好榜樣，作出正確的引導，就是培養孩子建立良好行為的最好辦法。